Альтернативные школы. Что это?

WeLoveUA рассказывает вам о понятии альтернативной школы и говорит о подобных заведениях в Украине.

Любой уважающий себя педагог знает, что классно-урочная система обучения была разработана педагогом Коменским в ХVII веке. Другими словами, нас и наших детей учат по принципу, которому уже более 300(!) лет. Да, его совершенствовали, но факт остается фактом – ничего кардинально не менялось. А вот мир с того времени поменялся очень сильно.

Наверное, именно потому многие из нас во взрослом возрасте говорят, что старшие классы школы были для них простым просиживанием штанов. Ну а современные дети искренне удивляются почему мел на доске должен быть интереснее яркой картинки на планшете. И их можно понять.

Но выход из сложившейся ситуации есть. И имя ему – альтернативная школа.

Что это такое?

Кроме обычной классно-урочной системы, в мире существует очень много других способов построения процесса обучения. Именно на таких альтернативных подходах и базируется деятельность подобных школ. Их системы значительно новее классической, к тому же они решают проблемы классно-урочного подхода – “приравняловки” способностей и слишком большого стресса из-за домашних заданий и оценок.

Какими бывают альтернативные школы?

В мире существует неисчислимое количество альтернативных школ. Самые популярные у нас в стране: те, что работают по системам Балабана, Вальдорфа, а также системе “Росток”.

Например, система российского педагога Милослава Балабана предусматривает разделение учеников не по классам, а по возрастным группам: их существует всего две – от 6 до 9 и от 10 до 16. В начале каждой недели они получают список заданий, которые им стоит решить. Роль учителя сводится лишь к подсказкам и установкам на работу. Учебные заведения, работающие по такой программе, являются школами-парками.

Интересна и вальдорфская система. Она очень схожа с балабановской в своих основных засадах: тут также нет оценок, а учитель не играет роль «ходячей энциклопедии».  Единственным серьезным отличием этого подхода является то, что он не ставит себе за задачу профессионально ориентировать учеников, ведь те одинаково интенсивно учат все предметы.

Система «Росток» также схожа с двумя предыдущими в плане основных аспектов. Однако учебники здесь есть – правда, они специальные и ни в коем случае не имеют цели дать материал для зубрежки, а потом проверить его по четкой схеме. Программа «Росток» отрицает именно такой подход.

Сколько подобных школ в Украине?

По статистике, сейчас в Украине существует около 2000 школ, применяющих в учебном процессе альтернативные наработки. Однако стоит отметить: тех заведений, в которых к этому подходят максимально кардинально, меньше. Но если у вас есть деньги (это удовольствие дорогое) и желание – вы можете найти альтернативную школу для своего ребенка. В одном лишь Киеве существует несколько парков-школ, школа по системе Вальдорфа и много других подобных учебных заведений.